第135节（2 / 2）

这可正对了林安安的胃口。关于计算机的未来发展，她脑子里闪过一堆的设想。

秦教授每次说的时候，林安安都想给对方补充一下了。

这个机会很快就来了。

秦教授注重于培养学生的创造性。他认为学习基础是一方面，脑子里有自己的设想是一方面，他希望为国家培养的是能够带领国内计算机发展的尖端型人才，所以讲了几节课的基础，讲明白计算机是干什么的之后，他就让学生们写一篇对计算机的设想。

“你们觉得，计算机以后能在我国发展中占据什么地位？它将做出什么成就，应该具备什么功能？发挥你们的想象，各抒己见。自由发挥。”

下课回到寝室，大家就低着头开始翻课本，认真思考起来了。

这种时候自然是不适合讨论的，总不能讨论出一个结果出来，大家写一样的

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