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数学老师眼里的光，在小家伙茫然的视线中，一点点熄灭了。

师生俩都陷入了一片诡异的沉默。

半晌后。

数学老师不死心的又换了法子，她捡来了一些小树枝，用来代替数字，让凤圆通过数树枝的方法来了解加法。

但树枝数了一通，一用到实践题目上，这家伙就答不对。

数学老师连用几个法子都不行。

她最后，只能让凤圆用了最原始的抄写的办法。

加法表，抄写。

除了抄写，老师还抱着最后一丝微弱的希望，给他留了几道数学题，让他带回家做。

凤圆学了一整节的加法，学的头晕眼花。

他看着老师给留的数学题，小胖脸上的表情，看着不像是要崛起，而是想撅过去了。

“圆圆啊

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