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第268章 二二

立海大的其他前辈们，对切原的教育，是挫折教育模式与关爱教育模式的混合。既有无微不至的关怀，也有毫不客气的打击。前者包括功课辅导，每日三餐的监督和对手机游戏和游戏机的管控，后者则包括经常进行的不留手的练习赛和偶尔会出现的动手动脚。

真要说的话，拍拍后脑勺或者按住脑袋这种动作几个前辈做的都不少。真正的揍人倒是没有的。区别就是真田的力气会大一点。在与仁王和柳起过争执以后，真田也知道大家颇为排斥自己习惯的道场上的铁拳教育。那之后他就没有再提过这个了，平时对待后辈和非正选的态度也变得更温和了一些。

这种更温和是大部分人分辨不出来的，只有和他比较熟的几个人能发现。

幸村是欣慰于真田变得更加成熟了。

而仁王则是对真田的知

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